教育该科学化、劳动化、艺术化。这种思想真的是很理想化。它什么错也没有,只是实行起来,真的好难好难。明明没有错的东西,就是跑不起来。

    原来在这世上,没有错就是一种大错。好可笑。

    其实也没什么不好的,事情前面加了个一味,就变得不好。大多数人都只占半壁江山,至少少部分人可以做到均衡。而多数人在这一半,我则在另一半,都是一半实则没有强弱差距,只是较为孤独而显得格格不入或者说,被低估。自信一点,可观评价自己,去追另一半江山。

    好奇怪,别人刺得我,我还得向他们学习。哈哈哈!成长的必经之路。() ()

    备左而右寡,备右则左寡。还是不要太理想了。难。

    量级再次升高,很多过去的技巧都成了小孩子把戏,根本不值一提。

    但这样的感觉的出现,不知是因为我向上走后看东西小,还是只因为我离它远了而觉得它小。

    唉,觉得什么呢?都是错觉。

    学识是另外的一种防御能力,是一种减伤机制。沐浴在这里,真的令人精神,令人耐打。令人明辨是非,知晓得失。

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