第六十八章：阿纳金教授的论文课开课啦！
回到宿舍，阿纳金迫不及待的开始尝试图文咒。他拿出一张空白的羊皮纸，小心翼翼的用魔杖在纸面上方轻轻挥动，脑海里想着自己所渴望呈现的图案，夜骐星翼的样貌。“格里弗斯伊洛斯特拉！（GlyphusIllustra）”
当然，初次尝试没有带来预期的结果。羊皮纸上仍然是一片空白。阿纳金叹了口气，打算再尝试几次。阿纳金深吸一口气，闭上眼睛，试图更好地集中注意力。他重新挥动魔杖，再次念出咒语：“格里弗斯伊洛斯特拉！”这一次，他更加专注，努力将自己的意念传达给魔法。
随着咒语的结束，阿纳金睁开眼睛，望向羊皮纸。这一次，他看到了微弱的光芒闪烁在纸上，夜骐星翼的形象开始显现出来。阿纳金心中一喜：“完美，现在我只要多尝试几次，就可以开始将图像印在卡牌上了。”
虽然图案还不是十分清晰，但这对阿纳金而言已经是一次重要的突破。他意识到魔法需要不断的实践和调整，每一次失败都是向成功迈出的一步。激动之下，他决定继续练习，让自己在图文咒上更加熟练。
几个小时过去了转眼间时间就到了六点。阿纳金成功将这个魔咒刷到了两极，现在他印上羊皮纸的图像已经特别细节了，可以开始在卡牌上尝试了。
阿纳金停下手中的法杖，满足地欣赏着自己的作品。说实话，他的肚子有些饿了，于是他离开了宿舍楼。
......
“阿纳金，魔咒课你作业做了吗？”罗恩坐在公共休息室的沙发上，一脸期望多望着阿纳金。
“做完了，怎么了？”阿纳金随口回答道，阅读着手上的变形课书籍。沉浸在书本中的他抬起头，看着坐在旁边的罗恩。
罗恩激动地站起来，扬起手中的作业卷：“太好了，给我看看，借鉴一下可以吗？”他可怜巴巴的继续说：“赫敏怎么也不肯给我看看，说我必须自己写。”
阿纳金微笑着递过去他的作业卷，罗恩迅速翻阅起来，眼睛闪烁着期待和好奇。他对魔法的理解虽然不如赫敏深刻，但对于实际操作和应用方面却一直有着天赋。
“阿纳金，你是怎么写那么多字的呀。”罗恩惊讶的问，看着手上的密密麻麻写满了字的羊皮纸。
阿纳金微微一笑，合上手上的书：“写论文实际上并不难。首先，你需要对所选咒语进行全面的背景介绍，包括它的发明时间和有趣的历史轶事等。这一部分能够为读者提供咒语的基本背景，让他们更好地理解你的研究对象。”阿纳金顿了顿，看着哈利和其他格兰芬多的学生们聚拢过来，显然他们对写论文的问题颇有兴趣。
他继续说：“接下来，你可以深入探讨咒语的构成和音节分析，这能够突显出你对咒语的深刻理解。以悬浮咒为例，你可以解释它的发音，强调正确发音的重要性。这不仅关乎咒语的效果，还避免了可能的意外，比如变成野牛召唤术，或者把悬浮咒误用在自己身上。”说到这里，阿纳金抿了一口水，而哈利和其他格兰芬多的学生也都聚精会神地听着，似乎对这位同学的经验之谈颇有兴趣。() ()
他笑了笑，继续分享：“然后，你可以深入研究咒语的应用与效果。以悬浮咒为例，你可以探讨它如何让物体悬浮的原理，以及在生活中的实际运用方式。比如，当一件贵重物品掉落时，使用悬浮咒可以防止其受损。这一部分是论文的重点，展示你对咒语实际运用的深入理解。”
格兰芬多的众人听得入迷，纷纷点头表示认同。阿纳金的经验之谈似乎给了他们一些启示，让写作文这个看似棘手的任务变得更加有趣和可掌握。
他补充笑着说：“现在再看看，是不是论文五六英尺就随便出来了？”罗恩感慨地说道：“好像还真是耶，阿纳金，你真是个写作天才。”其他格兰芬多的学生也纷纷表示赞同，一时间，阿纳金成了众人羡慕的焦点。
阿纳金的笑容中透露着轻松和自信，他看着罗恩，不禁鼓励道：“罗恩，你也可以尝试一下这种方法，不要怕写多，只要内容充实，一篇好的论文就出来了。”
阿纳金的鼓励让罗恩露出一抹自信的笑容：“嗯，或许我真的该试试。写作业一直都不是我的强项，但如果这样能轻松一点，我愿意试一试。”
就在大家兴致勃勃地交流时，一阵脚步声声从休息室门口传来。众人顺着声音望去，发现是赫敏走了进来，手中提着一叠厚厚的书籍。
“大家在这里干什么呢？”赫敏好奇地问道。罗恩一边收拾着自己的书籍，一边说：“我们在讨论写论文的经验，阿纳金给了我一些好的建议。”
赫敏眨巴着眼睛，望着阿纳金：“哦，是吗？你有什么高招，阿纳金？”
阿纳金笑了笑，将自己的写作经验分享给赫敏。赫敏听后，略带惊讶地点点头：“确实是个不错的方法，阿纳金。听上去，效果还真的不错。不过，如果你们需要更多的参考书籍，我这里有一些，可以帮你们找找灵感。”
于是，赫敏将书籍分发给大家，大家在她的引导下，开始更深入地思考自己论文的内容。在讨论与学习的交流中，格兰芬多的学生们渐渐找到了写作的灵感，为自己的论文增色不少。
阿纳金寻思着自己也可以给赫敏一些发挥的空间。在原著里，她不受欢迎，她因为聪明过人而备受排挤。然而学霸只要让同学们也可以更好的完成作业，获得同学的友谊其实很简单。
“赫敏，如果你也有兴趣，我们可以一起研究一些魔法理论，或者交流一下你对论文写作的看法。”阿纳金邀请道。
赫敏微微一笑，点头表示同意：“好呀，我的方法是这样的......”
当然，初次尝试没有带来预期的结果。羊皮纸上仍然是一片空白。阿纳金叹了口气，打算再尝试几次。阿纳金深吸一口气，闭上眼睛，试图更好地集中注意力。他重新挥动魔杖，再次念出咒语：“格里弗斯伊洛斯特拉！”这一次，他更加专注，努力将自己的意念传达给魔法。
随着咒语的结束，阿纳金睁开眼睛，望向羊皮纸。这一次，他看到了微弱的光芒闪烁在纸上，夜骐星翼的形象开始显现出来。阿纳金心中一喜：“完美，现在我只要多尝试几次，就可以开始将图像印在卡牌上了。”
虽然图案还不是十分清晰，但这对阿纳金而言已经是一次重要的突破。他意识到魔法需要不断的实践和调整，每一次失败都是向成功迈出的一步。激动之下，他决定继续练习，让自己在图文咒上更加熟练。
几个小时过去了转眼间时间就到了六点。阿纳金成功将这个魔咒刷到了两极，现在他印上羊皮纸的图像已经特别细节了，可以开始在卡牌上尝试了。
阿纳金停下手中的法杖，满足地欣赏着自己的作品。说实话，他的肚子有些饿了，于是他离开了宿舍楼。
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“阿纳金，魔咒课你作业做了吗？”罗恩坐在公共休息室的沙发上，一脸期望多望着阿纳金。
“做完了，怎么了？”阿纳金随口回答道，阅读着手上的变形课书籍。沉浸在书本中的他抬起头，看着坐在旁边的罗恩。
罗恩激动地站起来，扬起手中的作业卷：“太好了，给我看看，借鉴一下可以吗？”他可怜巴巴的继续说：“赫敏怎么也不肯给我看看，说我必须自己写。”
阿纳金微笑着递过去他的作业卷，罗恩迅速翻阅起来，眼睛闪烁着期待和好奇。他对魔法的理解虽然不如赫敏深刻，但对于实际操作和应用方面却一直有着天赋。
“阿纳金，你是怎么写那么多字的呀。”罗恩惊讶的问，看着手上的密密麻麻写满了字的羊皮纸。
阿纳金微微一笑，合上手上的书：“写论文实际上并不难。首先，你需要对所选咒语进行全面的背景介绍，包括它的发明时间和有趣的历史轶事等。这一部分能够为读者提供咒语的基本背景，让他们更好地理解你的研究对象。”阿纳金顿了顿，看着哈利和其他格兰芬多的学生们聚拢过来，显然他们对写论文的问题颇有兴趣。
他继续说：“接下来，你可以深入探讨咒语的构成和音节分析，这能够突显出你对咒语的深刻理解。以悬浮咒为例，你可以解释它的发音，强调正确发音的重要性。这不仅关乎咒语的效果，还避免了可能的意外，比如变成野牛召唤术，或者把悬浮咒误用在自己身上。”说到这里，阿纳金抿了一口水，而哈利和其他格兰芬多的学生也都聚精会神地听着，似乎对这位同学的经验之谈颇有兴趣。() ()
他笑了笑，继续分享：“然后，你可以深入研究咒语的应用与效果。以悬浮咒为例，你可以探讨它如何让物体悬浮的原理，以及在生活中的实际运用方式。比如，当一件贵重物品掉落时，使用悬浮咒可以防止其受损。这一部分是论文的重点，展示你对咒语实际运用的深入理解。”
格兰芬多的众人听得入迷，纷纷点头表示认同。阿纳金的经验之谈似乎给了他们一些启示，让写作文这个看似棘手的任务变得更加有趣和可掌握。
他补充笑着说：“现在再看看，是不是论文五六英尺就随便出来了？”罗恩感慨地说道：“好像还真是耶，阿纳金，你真是个写作天才。”其他格兰芬多的学生也纷纷表示赞同，一时间，阿纳金成了众人羡慕的焦点。
阿纳金的笑容中透露着轻松和自信，他看着罗恩，不禁鼓励道：“罗恩，你也可以尝试一下这种方法，不要怕写多，只要内容充实，一篇好的论文就出来了。”
阿纳金的鼓励让罗恩露出一抹自信的笑容：“嗯，或许我真的该试试。写作业一直都不是我的强项，但如果这样能轻松一点，我愿意试一试。”
就在大家兴致勃勃地交流时，一阵脚步声声从休息室门口传来。众人顺着声音望去，发现是赫敏走了进来，手中提着一叠厚厚的书籍。
“大家在这里干什么呢？”赫敏好奇地问道。罗恩一边收拾着自己的书籍，一边说：“我们在讨论写论文的经验，阿纳金给了我一些好的建议。”
赫敏眨巴着眼睛，望着阿纳金：“哦，是吗？你有什么高招，阿纳金？”
阿纳金笑了笑，将自己的写作经验分享给赫敏。赫敏听后，略带惊讶地点点头：“确实是个不错的方法，阿纳金。听上去，效果还真的不错。不过，如果你们需要更多的参考书籍，我这里有一些，可以帮你们找找灵感。”
于是，赫敏将书籍分发给大家，大家在她的引导下，开始更深入地思考自己论文的内容。在讨论与学习的交流中，格兰芬多的学生们渐渐找到了写作的灵感，为自己的论文增色不少。
阿纳金寻思着自己也可以给赫敏一些发挥的空间。在原著里，她不受欢迎，她因为聪明过人而备受排挤。然而学霸只要让同学们也可以更好的完成作业，获得同学的友谊其实很简单。
“赫敏，如果你也有兴趣，我们可以一起研究一些魔法理论，或者交流一下你对论文写作的看法。”阿纳金邀请道。
赫敏微微一笑，点头表示同意：“好呀，我的方法是这样的......”